山东大学国家治理研究院2023年诚聘海内外人才

一、学校及研究院简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。学校规模宏大、实力雄厚，形成了一校三地（济南、威海、青岛）的办学格局。

山东大学国家治理研究院成立于2019年，是学校重点建设的直属科研机构，具有相对独立的人、财、物自主权。2022年8月，为进一步推动山东大学在服务党和国家工作大局中“出尖出峰”，更好地汇聚资源，激发创新活力，学校党委研究决定聘请山东大学原校长樊丽明教授出任研究院院长，并赋予研究院体制机制改革特区、学科融合交叉人才培养高地和“治理系”智库大平台的发展定位，在行政服务体制、人才聘用机制、招生培养机制等方面为国家治理研究院建设提供了充分保障。研究院事业迎来了新的发展契机，并形成了驻地济南，一校三地（济南、威海、青岛）协同发展格局。研究院现面向海内外延揽高水平人才，竭诚欢迎海内外英才加盟！

二、专业需求与职责

专业需求：国家治理领域相关学科专业，包括但不限于政治学、公共管理学、经济学、社会学、法学、人口学、财政学、公共卫生研究、城市研究或其他跨学科研究。

岗位基本职责：聚焦智库主业，针对国家治理领域进行高水平理论和政策研究；承担教学及学术发表工作；承担研究院学术项目实施工作；承担山东大学研究院研究生教学及硕博士指导工作；承担有关社会服务工作。

三、招聘岗位及条件

应聘人应身心健康、品德高尚、治学严谨、学风端正，恪守高等学校教师及科研工作者职业道德规范，具有拼搏奉献精神和团队合作精神，并分别具备下列岗位条件：

（一）顶尖和领军人才

1.对相关学科发展具有国际视野和战略性构想，在学术前沿领域取得国际同行公认的高水平原创性研究成果，或在本学科领域做出具有开创性意义的重要工作，在服务国家战略和经济社会发展中发挥了重要作用、产生了重大社会影响的学术顶尖和领军人才。

2.一般不超过60岁。

（二）高层次中青年人才

1.在国家重大需求和学术前沿领域从事前瞻性、创新性研究，已取得具有重要学术影响力的标志性研究成果，具有很强学术潜力的中青年学科带头人。

2.一般不超过55岁。

（三）齐鲁青年学者

1.学术方向面向国家重大需求和学术前沿，符合研究院发展需要的主干学科领域，从事前瞻性、创新性研究，已取得具有重要学术影响的标志性研究成果，具有较强的学术潜力，学术水平居于本学科领域同年龄段学者前列。

2.不超过40岁。

（四）预聘制及合同聘用制教师

1.预聘制教师设研究员、副研究员岗位，合同聘用制教师设助理研究员岗位。应聘人应取得博士学位，科研能力和学术水平达到应聘学科学校相应岗位聘任要求。

2.应聘研究员年龄原则上不超过40岁，副研究员原则上不超过35岁，助理研究员原则上不超过32岁。

（五）博士后研究人员

1.近3年或即将在国内外高水平大学或科研机构获得博士学位，年龄不超过35周岁；

2.能够在山东大学全职从事博士后研究工作不少于21个月。

四、待遇及支持条件

1.岗位聘任：齐鲁青年学者（第一层次）及以上岗位可绿色通道聘任教授、博士生导师。

2.薪酬待遇：享受有竞争力的年薪、学校相关奖励及单位绩效奖励，综合收入处于国内业界领先水平；学校建立薪酬增长机制，不断提高人才待遇的竞争力。引进高层次人才待遇可一事一议。统招博士后（含外籍博士后）实行年薪制，按招收类别分别提供相应薪酬待遇。除学校提供薪酬外，研究院与合作导师提供一定数额的配套支持。

3.工作条件：提供充足的科研经费保障和一流的教学科研环境。

4.生活条件：符合条件者可享受属地购房补贴、生活和租房补贴等。山东大学附属医院为教职工提供一流的医疗保健服务，山东大学基础教育集团为教职工子女提供国内最优质的基础教育。

5.服务保障：除享受学校全方面优质服务外，可申领山东省惠才卡以及济南市人才服务卡，享受省、市、区的综合配套服务，可享受医疗保健、社会服务、健身旅游等多项绿色通道服务。

五、招聘程序

1.（一）（二）（三）（四）应聘者提供完整个人简历（个人基本情况、教学和科研经历、学术研究及决策咨询发表名录及3项代表性成果等），（五）应聘者除提供个人简历外，还需提供博士后研究计划，以上材料邮件发送至sdu_gzy@163.com，邮件命名为“山大国家治理研究院+姓名+应聘岗位+ ”，应聘者资料将严格保密。

2.研究院收到材料后，会提请相关学术委员会进行材料预审。通过材料初审的，将以电子邮件方式发送试讲邀请；没有通过材料初审的，原则上不再专门回复。

3.招聘工作全年滚动进行。

六、联系方式

联系人：梁老师

电话：0531-88361958

研究院网址：isg.qd.sdu.edu.cn

公众号：大国治

诚挚地欢迎您应聘山东大学国家治理研究院！

原文出处：

https://isg.qd.sdu.edu.cn/info/1010/1801.htm