贵州师范学院2021年引进高层次人才公告

热忱欢迎八方英才、有识之士，筑梦新时代，携手共建美好师院！

招聘要求：

一、岗位需求

2021年拟引进40名事业编制高层次人才，其中，符合重点学科建设、硕士点建设的各类人才不受此数量限制。

二、岗位条件

引进高层次人才应达到《高等教育法》中规定的高等学校教师资格的基本条件，原则上一般应具有博士学历学位。具有较高的政治素质，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，作风正派，品行端正，遵纪守法。

（一）人才分类

1.学科领军人才

在单一学科或多个学科内开展具有重大创新性、前瞻性、标志性的重大关键共性技术研究，研究方向紧密围绕高质量发展需求，研发出具有重大影响的科技成果，在国内外享有较高的知名度。研究成果通过转移转化推动国家经济社会高质量发展，带动产业结构调整与结构优化，产生较大的社会影响力。

2.学科带头人

在本学科领域内开展具有原创性、前瞻性、标志性的重大关键共性技术研究，研究方向紧密围绕高质量发展需求，研发出具有较大影响的科技成果，在国内享有一定的知名度。研究成果通过转移转化推动地方经济社会高质量发展，带动地方产业结构调整与结构优化，产生较大的社会影响力。符合国务院学位委员会《学位授权审核申请基本条件》（2020年）一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件中对学科带头人的要求，同时符合学校学科建设和硕士点发展的相关要求。

3.学科方向带头人

年龄一般在45周岁以下，在本学科领域具有科学研究和技术创新潜能，研究方向紧密围绕我省高质量发展需求，在区域内享有一定的知名度。以第一作者或通讯作者发表具有高质量论文或科研成果，基本符合国务院学位委员会《学位授权审核申请基本条件》（2020年）一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件中对学科方向带头人的要求，同时符合学校学科建设和硕士点发展的相关要求。

4.学科骨干

年龄一般在45周岁以下，在本学科领域具有活跃的创新思维、较强的创新能力和突出的发展潜力，拥有较强的独立科研工作能力和较好的科研基础，研究方向明确，以第一作者或通讯作者发表具有高质量论文和科研成果，基本符合国务院学位委员会《学位授权审核申请基本条件》（2020年）一级学科博士硕士学位授权点申请基本条件中对学科骨干的要求，同时符合学校学科建设和硕士点发展的相关要求。

5.学科专业人才

年龄一般在45周岁以下，符合学校办学定位和相应学科专业发展需求，符合学校现有学科专业人才短缺需求的，能够为我校相应的人才培养、科技创新起到重要作用的人才。其中，按照引进的急缺程度分为A类和B类,具体为：

A类：应用经济学、马克思主义理论、哲学、理论经济学、政治学、教育学、心理学、体育学、外国语言文学、计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、统计学、电子信息（专博）、工商管理（旅游管理）、音乐与舞蹈学、设计学、建筑学（城市规划与设计）

B类：公共管理（行政管理、土地资源管理）、中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学、中国史、考古学、数学、物理学、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、地理学、测绘科学与技术、城乡规划学、生物学、生态学、林学

（二）岗位待遇

贵州师范学院高层次人才引进待遇一览表(单位：万元)

层次及类别	安家费	科研启动经费		省发津补贴
		自然科学类	人文社科类	补贴	津贴0.96万元/年
领军人才	面议	面议	面议	9	7.68
学科带头人	面议	面议	面议	9	7.68
学科方向带头人	50	50	30	9	7.68
学科骨干	45	40	20	9	7.68
学科专业人才A类	45	40	20	9	7.68
学科专业人才B类	40	30	15	9	7.68
1.租房补贴：学校给予2000元/月的租房补贴，租房补贴享受时间为壹年，共计2.4万元。 2.省发津补贴，享受贵州省高层次人才住房补贴9万元和贵州省发放的博士津贴800元/月。该项为贵州省政策性待遇，政策发生变化时按照最新规定执行。 3.未取得副高职称的高层次人才入职后可内聘为副高级职称，享受副高职称待遇，时间为3年。

三、服务年限

引进的高层次人才服务期为八年。

四、应聘办法

（一）报送材料

1.个人简历；

2.应届毕业生应提供学校核发的毕业生就业推荐表。其他应聘人员应提供相关学历、学位、职称等证书复印件。国外留学人员须提供经教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》；

3.近五年内代表性论文著作、科研成果、获奖及被SCI、EI、SSCI收录和引用证明文件或复印件。

（二）报名方式

应聘者将上述材料发送至邮箱：renshichu2007@126.com。

五、联系方式

通讯地址：贵州省贵阳市乌当区高新路115号

联系人：郭老师（0851—86270464）

我们将尽快与您联系。

原文出处：

https://www.gznc.edu.cn/info/1051/44263.htm