桂林电子科技大学2019年专任教师(硕士研究生)招聘公告(第二次)
为加强学校师资队伍建设,经研究,决定面向校内外招聘专任教师(硕士研究生)。现将有关招聘事项公告如下:
一、招聘原则
面向校内外公开招聘,自愿报名、全面考核、公平竞争、择优聘用。
二、招聘岗位性质及待遇
被聘用人员性质为人事代理,享受相应的工资福利待遇;校内人员不改变用工性质。
三、招聘岗位
拟公开招聘专任教师(硕士研究生)27名,具体岗位及相关条件要求等详见附件1。
四、岗位学位学历要求
要求具有硕士研究生学位学历。应聘人员包括已获得硕士研究生学位学历证的往届毕业生、应届硕士研究生(学历学位要求在2019年7月31日前获得)。体育部的专任教师,原则上要求硕士研究生学位学历(应聘人员同上);如具有国家一级运动员资格的,可适当放宽至本科学历(学历学位要求在2019年7月31日前获得)。
五、招聘流程
(一)报名和资格审查
1.本次招聘采取电子邮件报名,报名时仅限报1个岗位,不能多报。请2019年6月6日12:00前发送电子邮件到gldzzp@163.com报名。请在邮件主题及应聘文档名中注明“桂林电子科技大学2019年第二次专任教师(硕士研究生)招聘+系/教研室+岗位名称+岗位代码+姓名”。(海归留学人才招聘求职,就上 liuxuehr.com。)
2.应聘人员须提供以下材料:
(1)《桂林电子科技大学专任教师报名登记表》(见附件2);
(2)个人简历;
(3)身份证;
(4)学历证、学位证(往届硕士研究生提供硕士学位证、研究生毕业证,应届硕士研究生提供本科毕业证、学位证);国(境)外高校毕业生还须提供教育部学历认证;
(5)应届硕士研究生提供研究生证或在读研究生相关证明;
(6)党员(预备党员)证明由党员关系所在党组织出具党员身份证明;
(7)职称证、资格证书、获奖证书等其它能体现符合应聘条件的有关证明材料。
注:请将相关应聘材料按以上材料分类命名,按winrar格式压缩后一并打包发送至指定邮箱(压缩文件包不得超过5M)。
上述材料暂只需提供扫描件或电子档,待笔试时再提供原件。应聘材料应如实提供,表格内容须按要求填写。
3.人事处、用人单位共同负责受理报名和对应聘人员进行资格审查。根据应聘人员电子邮件报名提供材料,初步确定符合条件的人员。资格审查工作贯穿整个招聘过程,如发现应聘人员条件不符合我校招聘岗位条件或《报名登记表》填写不实的,学校有权取消其应聘资格。
(二)笔试、面试资格
通过资格初审的应聘人员可参加笔试和面试环节。应聘人员资格审查结果在学校官网(http://www.guet.edu.cn)公布。不再另行通知,请应聘人员自行查询。因个人原因未能参加笔试、面试的,按弃权处理。
(三)笔试、面试安排
1.笔试内容(满分100分,占总成绩30%的分数)
用人单位组织笔试工作,笔试采取闭卷方式进行,考试时间2小时。笔试内容主要测试应聘人员的相关专业知识、职业道德、职业规范以及岗位所需的业务知识、技能的掌握和运用等。笔试结束后,进入面试环节。
2.面试内容(满分100分,占总成绩70%的分数)
专任教师面试采取试讲的方式进行。试讲时间为15分钟。试讲内容需从附件1的“拟试讲课程”中选取。试讲主要从教学设计、教学过程、教学内容、教学方法、教学基本功和教学特色等方面进行测试、考评。
用人单位和人事处组成考核小组,对应聘人员的综合素质进行考核。
(四)笔试、面试时间和地点另行通知。
(五)笔试、面试成绩及考核人员公示
应聘人员笔试面试总成绩及考核人员名单在学校官网(http://www.guet.edu.cn)公布。不再另行通知,请应聘人员自行查询。
考试总成绩(笔试成绩×30%+面试成绩×70%)从高分到低分进行排名,按招聘岗位1:1的比例及总成绩排名从高到低的顺序确定考核人员。
考核着重对应聘人员在政治思想素质、道德素质、岗位匹配度、获奖情况、工作经历等方面进行考核。为确保人才质量及岗位匹配,如确无合适人选,取消该岗位的招聘。同时,我校对进入考核的应聘人员资格条件进行复查。
(六)拟聘人员公示及聘用
用人单位根据应聘人员的综合考核情况,从被考核人员中确定拟聘人选并提出书面考核聘用意见,人事处形成拟聘方案,报学校审定后对拟聘人员进行公示(公示时间为7日)。公示无异议后按聘用程序办理相关手续。
公示信息在桂林电子科技大学官网(http://www.guet.edu.cn)发布。不再另行通知,请应聘人员自行查询。
六、联系方式
人事处: 0773-2208378(唐老师)(海归留学人才招聘求职,就上 liuxuehr.com。)
桂林电子科技大学人事处
2019年5月29日
附件【附件1:桂林电子科技大学2019年第二次专任教师(硕士研究生)招聘计划及招聘条件.pdf】
原文出处:
https://www.gliet.edu.cn/info/1155/48877.htm
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